INAEM ORIENTA: orientación profesional online

Hasta este momento. para impartir los módulos formativos de los certificados de profesionalidad, era requisito que el profesor/a acreditara poseer competencia docente, por lo que era necesario estar en posesión del   certificado de profesionalidad de formador ocupacional o del certificado de profesionalidad de docencia de la formación profesional para el empleo . Pero, también existían exenciones, tal y como se regulan en el   Real Decreto 34/2008, de 18 de enero . Como norma general, las personas formadoras en el Subsistema de Formación Profesional para el Empleo debían poseer  capacitación docente  acreditada, la  titulación académica  descrita en el apartado de prescripción de los formadores y las formadoras y la experiencia laboral   en las competencias desarrolladas por el propio certificado.  Están exentos aquellas personas que posean las titulaciones universitarias oficiales de licenciado en Pedagogía, Psicopedagogía o de Maestro en cu...

La formación continua y el aprendizaje a lo largo de la vida resultan hoy necesarios y fundamentales, facilitando la mejora y la actualización en el terreno personal y profesional y permitiéndonos acceder a más y mejores oportunidades. En este post, analizaremos las claves y objetivos del aprendizaje permanente y sus principales beneficios en relación con el empleo. Objetivos y desafíos del aprendizaje permanente Dentro del aprendizaje permanente, la educación de personas adultas , en sentido amplio y en los distintos niveles, resulta clave para el empleo y para el crecimiento económico. Las estadísticas indican, sin embargo, que la participación en acciones educativas y formativas es muy baja. Por esta razón, la Unión Europea considera la educación permanente de adultos (entre 25 y 64 años) un objetivo estratégico prioritario . Se pretende que para el año 2020 todos los Estados miembros alcancen un índice del 15% de participación de adultos en las distintas ví...