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Mostrando las entradas etiquetadas como aptitudes

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El hecho de perder el empleo puede resultar desolador, incluso aunque los recursos económicos estén asegurados, ya que el trabajo no es simplemente un medio que nos permita vivir, sino que también representa un aspecto altamente importante en el bienestar psicofísico. A través del empleo encontramos un lugar en la sociedad, nos sentimos útiles, nos proporciona un status social, y de alguna manera nos hace realizarnos como persona. Hay que tener en cuenta que el impacto de no tener trabajo es diferente entre las personas jóvenes o mayores, además existen otros factores que pueden influir como la salud, el estilo de vida, el apoyo social… Uno de estos impactos psicológicos es el llamado “síndrome de la invisibilidad” . La persona desempleada puede sentirse invisible, que no está integrada en un mercado de trabajo que sigue funcionando a su alrededor, pero del que no forma parte. También suele tener la autoestima baja, además de un sentimiento profund...

"Orientación por competencias": una nueva forma de orientar

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La orientación tradicional está siendo sustituida, poco a poco por nuevos modelos de enfocar el proceso de orientación y, entre estos nuevos modelos, uno de los más destacados es el llamado "Orientación por competencias" . Sin embargo, antes de hablar de la "Orientación por competencias" conviene aclarar algunos conceptos, como el de "competencias" propiamente dicho. ¿Que son las competencias? Una definición es la que dice que las competencias son un "conjunto integrado de conocimientos , aptitudes (habilidades, destrezas), actitudes (motivación) y valores , que facilitan el desarrollo efectivo y eficiente de una tarea o actividad (individual-grupal)" . (Rodríguez, A.; Cortés A.; Cano, J. 2018). Así, según esta definición, las competencias se componen de : Es importante este último aspecto, los valores, porque en las definiciones tradicionales de "competencia" se solía omitir o pasar por alto, pero dado que...

¿Por qué soy la persona ideal para este puesto? El currículum por competencias (II)

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Como vimos en la primera parte de la entrada del blog de Inaem Orienta sobre el currículum por competencias , el peso y la diferencia de este tipo de currículum recae en la forma de redactar y organizar el apartado de “experiencia profesional”, en el que debemos reflejar las diferentes funciones, logros y competencias adquiridas a lo largo de nuestra trayectoria profesional y que nos interese destacar para el puesto de trabajo al que queremos acceder. En el post de esta semana nos centraremos en ejemplos y recursos que nos facilitarán esta tarea. Cómo incluir competencias, funciones y logros en nuestro CV. Ejemplos. Las competencias y los logros que indiquemos en nuestro currículum deben ser concretos y demostrables , por lo que la parte más complicada es, probablemente, pensar y reconocer los HECHOS de nuestra experiencia profesional en los que se basan. Una vez identificados los hechos, podremos describir nuestras competencias clave y los logros que conseguimos c...

¡No estás sólo! Te guiamos en esta aventura

  Quizás la tarea de buscar empleo sea uno de los caminos más difíciles y más importantes en la vida. Y es posible que te sientas desmotivado y que incluso en algún momento tengas ganas de abandonar la idea de buscar empleo , no por una circunstancia personal (enfermedad, responsabilidades familiares o por razones de estudio), sino simple y llanamente porque consideras que no tienes ninguna probabilidad de encontrarlo. Este desánimo es producto de la incertidumbre con la que vivimos cuando buscamos trabajo, ya que nos encontramos frente a un futuro incierto. Es una situación estresante en sí misma y puede terminar en problemas de depresión o estrés. Por lo general la solución está precisamente en la actitud y en rodearte de profesionales y recursos que te ayuden en este proceso. Es importante sentirte acompañado. En INAEM Orienta cuentas con un equipo humano que te ayudará y guiará en esta aventura . ¡Recuerda que es un camino que es mejor hacerlo acompañado! ¡F...

CURRICULUM POR COMPETENCIAS: Marca la diferencia ...

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Tal y como os mostramos en la entrada de la semana pasada, nuestras competencias pueden marcar la diferencia en un proceso de selección, pero ... ¿sabemos plasmar estas competencias en nuestro curriculum?   En primer lugar, definiremos " competencia ". Muchos autores han contribuido a su aclaración, pero nos vamos a quedar con uno de los primeros psicólogos en acuñar dicho término (Mc Clelland): " el conjunto de características intrínsecas del individuo, que se demuestran a través de conductas y que están relacionadas con un desempeño exitoso del trabajo ". Por lo tanto, podemos decir que son la capacidad de saber utilizar los conocimientos , habilidades y aptitutes para llevar a cabo un trabajo con éxito .   Para reconocer nuestras propias competencias deberemos realizar un ejercicio de introspección; es decir, mirar en nuestro interior para identificar , valorar y reflexionar sobre conocimientos; habilidades y destrezas; capacidades personales y...